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时间:2017-04-22 17:03:34本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 学良

  高二英语教师应该专门利用一些课堂时间来开设复习课,为学生提供阶段性的复习。下面是有2017高二英语备课组工作总结,欢迎参阅。

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  工作回顾过去的一年,我们能在年级部的统一领导下,明确备课组的任务,统筹计划,协调安排,正常有序地开展英语教学、教研活动,努力提高学生的英语水平。

  一、学期主要工作:

  1. 持之以恒地开展好集体备课活动。

  集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材,吃透重难点,并能提出重难点突破方法,其他组员质疑、补充、完善,做到集思广益。通过集体备课,教师明确近期和远期任务,共同商定如何编排学案、如何利用学案实施课堂教学、如何进行单元检测、语法专项训练、如何进行阶段检测和综合训练,保证了高二英语教学工作有计划、有措施、有落实地进行。

  2. 研究新课标,研究考纲,重视课本知识的教学与落实。

  为了更好的进行教学,组内成员多次单独研读,集体研讨《英语课程标准》、《考试说明》,并充分利用好网上教学资源和省内外的高考试题,认真筛选、组合、编辑学案、单元复习过关检测题、综合检测题。这样既系统地巩固了学生的基础知识,又有针对性地提高学生的应试能力。课本是我们的主线,围绕课本我们每单元都进行了单词听写过关,相关的练习都进行了细致的讲解,每两个单元都统一进行了综合测试,试题都进行了讲解,阅卷完毕后都进行了试卷分析,及时查缺补漏,将教学过程调整到最佳状态。

  3. 学生语言运用能力的全面发展与重点突破。

  学生的听、说、读、写四项基本技能都很重要,我们教学始终围绕着培养学生的这四种能力进行。我们以课本为主线,以这四项基本技能为突破口,层层突出重围。高一我们进行了书法、听力和阅读训练。高二我们着重进行了听力、限时阅读和写作训练。每周利用3个晚自习的时间进行15分钟的训练,课堂上的听力训练由老师进行听力技巧的点拨。我们每周进行一次限时阅读训练,(两节课连排时)一节课独立做题,一节课讲解,通过这种训练大大提高了学生的解题速度。同时我们鼓励学生进行课外阅读训练,有的同学经过自己坚持不懈的努力,取得了进步,尝到了甜头,做课外阅读也上了瘾,不少同学一学期就已经做完了一本书。英语写作也是中国学生最头疼的事情,其实老师批改作文时更头疼。学生费尽心思写出的几个句子,很多地方都是CHIGLISH (汉式英语)。为了改变这种状况,我们印发了常用作文句式要求学生背诵。本学期我们印制了改错练习,教学生方法技巧,利用课前3-5分钟进行讲解,学生的改错题的正确率大有提高。

  4.团结协作、共同进步、乐于奉献。

  组内教师虚心学习,取长补短。新老教师能够做到不断学习,不断完善并且能够虚心向老教师请教,而老教师能做到耐心指导。与此同时,我们还能学习外地先进经验,联系实际,借鉴吸收,组内形成了较为浓厚的研讨学习氛围。为了补短提优,几乎每个老师都能利用课余时间和英语差生谈心,激发他们的学英语的积极性和自信心,同时指导学法,解答疑难。有的老师能够做到为学生面批试卷,把补差落实到实处,减少了英语学科短腿的落榜生。

  二、反思与借鉴

  1.既要注重团体协作,又要注重鼓励个体冒尖。年级学科教学是一个整体,又是一个个体。作为年级的整体学科教学,每个教师应服从集体的正确安排,并团结一致,形成合力;作为个体,是教师实施课堂教学的个案活动,可以展示其个性特征和个体创造性。两者应相辅相成,有了团结协作的教师群体和富有创造性的教师个体,这个集体才能形成你追我赶、见贤思齐的动力,才能走上共同富裕的道路。我们在前者出现了疏漏。

  2.既要注重教师善教,又要注重学生善学 “善教者不如善学者。善学者,师逸而功倍;不善学者,师劳而功半。”教师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功,且教师的可塑性到了一定程度会停滞不前。只有另辟溪径,激活学生的内在的学习因素,如勤学,善学,善悟,才能柳暗花明。我们在后者缺少了思考和实践。

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  本学期高二年级英语备课组紧紧围绕“提高教学质量”为中心而展开各项工作,取得了一些成绩,同时也不断在反思中改进。现对本学期备课组的工作做一总结。

  一:认真落实各项常规工作是备课组教育教学质量稳定提高的根本前提。 (1)坚持集体备课制度,坚持科研兴教。备课主要内容一是研读新课标,结合新教材分析单元教学内容,确定教学策略,把握教学重难点,设计适当的教学方法,以提高课堂教学效率。二是总结反思上周教学工作,商量安排下一周工作,并且及时交流学生动态,分析学情。

  (2)认真备课,批改作业。在年级检查教学常规后,四位老师的备课和作业均获得学部公开表扬。

  (3)落实培优补差计划,加强学生课外辅导。老师每天都利用晚自习时间在办公室辅导学生,年级优生率不断提高,不及格率大大降低。

  (4)参加各级各类教研活动,坚持听课,评课。以上一系列教学常规工作得以严格认真的落实,是高二英语备课组教学质量稳定提高的有力保障。

  二:缜密制定并逐一落实备课组工作计划是备课组教育教学质量稳定提高的有力保障。

  学期初,备课组老师共同协商制定了缜密的备课组工作计划,并逐一落实各项措施。其中包括坚持英语听写制度;开展学生阅读竞赛;进行信息技术与英语教学的整合,建设高二年级英语学科网站;成立英语研究性学习兴趣小组,以上这一系列的活动都为进行学生发展性评价提供了平台和依据,并且在活动的开展过程中,提高了学生自主学习和合作学习的能力,拓展了学科知识,有效地促进了教学质量的提高。

  三:围绕新课标,落实课程改革精神和要求,全面提高学生英语素质。

  本学期,我们继续围绕新课标,落实课程改革精神和要求,顺利完成了英语模块(3)和(4)的学习,真正全面提高学生英语素质。从学生实践能力来看,听、说、读、写、译的水平全面提高。公开课上流利的口语,热烈的课堂互动等精彩表现和巨大进步获得听课老师高度赞许;研究性学习成果丰硕,极大地提高了学生社会实践能力及英语口语交际能力,更重要的是在此过程中,学生们提高了用英语获取处理信息,分析解决问题的能力,发展了与人沟通和合作的能力。在过程性评价学生自评中,很多学生都写到自己对英语非常感兴趣了,觉得成绩提高了,学习也没那么恐惧和困难了。良好学习习惯和积极情感态度的逐渐形成是影响学生学习和发展的重要因素。这些能力的发展,也正是新课程改革对学生提出的目标和要求。

  四、需要进一步完善的工作

  1、对网络资源在课堂教学中的开发利用

  2、学习利用校园网和博客进行教学心得交流使资源共享。

  3、教学中注意新理念、新教法、研究性学习的体现

  4、尽早在平时的教学中注意高考意识的渗透和备考。注意知识的网络化、系统化、纵横联系。多在做题方法上下功夫,指导学生把重心指向综合能力的训练培养,普通班加强基础知识的夯实,快班关注尖子生的培养。

  5、教学论文的撰写和投稿

  6、不断提升教研能力

  总之,作为备课组长,我为我组教师的敬业精神和工作热情而骄傲。我们相信团结就是力量,乐观、自信地面对一切,再困难的事情也会迎刃而解。在我们的齐心努力下,英语成绩的稳中求升应该不是泡影。

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  这一学期本学期以来,高二英语备课组13位老师紧紧围绕着学校的中心工作,在学校各部门和各级领导指导下,认真研究高二英语教材(外研版必修6和选修的阅读教程),积极探索并实施与新课程理念相适应的教学方法,努力创新高效课堂的教学模式,致力于提高高二年级英语备课组组的教育教学质量,通过这一阶段的努力,起到了一定效果,取得了一定成绩。

  高二英语备课组的教学教研工作的完成是令人满意的。组员间互相交流取长补短随机教研团结协作互相学习相互帮助充分发挥备课组的力量做到了教学资源共享为高质量的完成教学任务提供了重要保证。

  (一)定计划。在开学初我们就及时讨论制定大致统一的教学进度、目标、要求明确教学要求确保各位老师在根据不同班级情况做适当的调整时有大致的标准参照;

  (二)明确教学目标。狠抓基础突出重点和难点承上启下是我这一学期的教学工作重点。

  (三)严抓集体备课。每次备课由1—2名教师就一个模块内容进行主讲明确本模块教学内容的重点、难点、疑点基本习题参考教法等。然后同年级备课组教师进行讨论最后达成共识之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量做到了教学资源共享。值得强调的是围绕着我们的教学目标我们特别注重抓学生的词、句、篇的基础知识的积累。通过自始至终的狠抓不松使学生形成良好习惯让学生有较好的语句语篇积累。

  (四)狠抓检查落实教学效果显着。基础差习惯差懒惰是我们学生的普遍现象。因此我们把狠抓落实检查这一环节付出巨大的努力扭转学生的陋习。经过一学期的努力我们看到了可喜的变化学生良好的学习习惯在逐渐形成英语教学工作正朝着良好的方向行进。

  (五)营造浓厚的教研氛围。我组年轻教师多他们虚心好学上进。他们认真备课备教材、备学生、备方法积极听课向高三教师(杨俊,王淞,权利等)学习(上一年级是新课改的第一届)而老教师也热心帮助从教学方法到知识的答惑上都提供帮助毫无保留真正起到传帮带的作用。在这种浓浓的教研气氛中教学业务得到极大的提升工作态度也更加认真积极,作业质量等进步,年轻教师迅速成长。

  本学期我组开展的活动有:

  1.积极参加学习省上新课程的送教学习活动,

  2.组织了组内公开课的听课评课活动(王永霞,黄亚仙,等上课)

  3.积极组织了学校的文科组教师的赛课活动,

  4.,我组刘敏老师代表我校参加乐山市青年教师赛课活动,

  5.接待了乐山师院的教授听课评课活动,

  6.每周定时定点定人的备课组集体备课活动,

  7.认真开展了老带新的听课评课活动,

  8.积极参加学校教研组活,

  9.集体学习讨论20XX年四川省新考纲要求

  最后我想说的是我备课组的各项工作能顺利完成得归功于每一位老师他们敬业、团结协作。尤其是他们的敬业精神让人敬佩。能做到保值保量的认真上好每一节课、完成每一项常规教学教研其敬业精神可嘉。同时也感谢本组的老教师如胡英,吴晓红,赵成学及有经验的年轻教师如代晓燕,黄亚仙,刘敏等,与此同时也感谢学校领导多方位指导。

  
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